新课程·小学2017，Issue(3) ：231.

浅谈游戏在小学心理健康教学中的应用研究

李玉坤
新课程·小学2017，Issue(3) ：231.
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浅谈游戏在小学心理健康教学中的应用研究

李玉坤1
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作者信息

  • 1. 辽宁省本溪市桓仁满族自治县八里甸子小学
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摘要

近些年来,小学生身处于经济、社会、科技、娱乐等较发达的环境之中,导致他们的心智发育出现早熟现象,还有很多小学生从小便承受着较大的压力,这就不可避免地使他们产生了较多的心理问题.在这种背景之下,心理健康课程引起了广泛的重视.其中,游戏教学法能够大大调动学生的学习积极性,使学生在游戏中习得相关知识,提高他们的抗压能力、适应能力等,对于构建心理健康高效课堂十分有益.对如何在小学心理健康课程中使用游戏教学法展开了讨论.

关键词

小学/心理健康/游戏教学法

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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