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小学语文教学中群文阅读教学的策略研究
小学语文教学中群文阅读教学的策略研究
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中文摘要：
群文阅读师生围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程.重点研究一下小学语文教学中群文阅读教学的策略和方法,希望对小学语文教学的发展提供一些帮助.
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作者：
冯菲
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作者单位：
山西省太原市桃南小学
关键词：
小学语文教学
群文阅读教学
策略
出版年：
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2017.
(3)
被引量
4
参考文献量
2
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