新课程·小学2017，Issue(3) ：7.

让绘本阅读教学滋养生命的多彩

吕佳音
新课程·小学2017，Issue(3) ：7.
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让绘本阅读教学滋养生命的多彩

吕佳音1
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作者信息

  • 1. 常州市新北区香槟湖小学
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摘要

近年来,绘本阅读作为一种新的阅读形式,很多学校都开展了绘本教学的实践和探索.这是遵从小学生认知特点,真正能促进教学生成,真正能提升学生素养,真正能有助课程开发,真正能彰显语文本色,能让学生生命得到丰厚滋养的一种阅读教学形式.相信持之以恒开展绘本教学,每个生命都将绽放多彩……

关键词

绘本教学/学生本位/语文本色/生命滋养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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