新课程·小学2017，Issue(3) ：22.

不为他人做嫁衣——正确引导学生感受音乐之美

杨霞
新课程·小学2017，Issue(3) ：22.
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不为他人做嫁衣——正确引导学生感受音乐之美

杨霞1
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作者信息

  • 1. 重庆市巫山县南峰小学
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摘要

课标中把"以音乐审美为核心"放在了首位,这就要求音乐老师在课堂上要尽全力向学生展现音乐的美,美在哪里呢?美在旋律,美在节奏,美在意境,美在立意,美在和声,所以创设游戏的环节一定要和音乐本身相关,为教学的音乐内容服务,让学生在游戏中理解音乐知识,感受到音乐的美和有趣,从而发自内心地喜欢上音乐.

关键词

音乐审美/整合学科/为音乐服务

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量5
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