新课程·小学2017,Issue(3) :33.

基于双性化视野下的幼儿园教学初探

王必霞 王小明
新课程·小学2017,Issue(3) :33.

基于双性化视野下的幼儿园教学初探

王必霞 1王小明2
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  • 1. 江苏省高邮市车逻镇幼儿园
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摘要

新时期随着我国教育教学理念的不断创新、教学改革的不断深入,对幼儿教育的重视力度不断提高.双性化教育是现阶段幼儿教育中一种全新的教育理念,是对传统"单性化"教育的一种突破,注重对两性人格特征中优良品质集中教育.现阶段我国幼儿教育工作中常存在女性化教育情况,在实施双性化教育过程中仍存在一些误区和问题,尤其是农村幼儿园教育教学过程中.因此,基于双性化视野下对幼儿园教学进行初步探析,针对目前农村幼儿园教学过程中开展双向化教育重要意义进行论述,并提出有效促进幼儿园双性教育的策略措施,以促进农村幼儿园双性化教育更好开展.

关键词

双性化/幼儿园教学/制约因素/教育策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
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