新课程·小学2017，Issue(3) ：43.

"读"门秘籍——对话板块朗读教学问题点击及指导

王莉
新课程·小学2017，Issue(3) ：43.
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"读"门秘籍——对话板块朗读教学问题点击及指导

王莉1
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  • 1. 浙江省龙游阳光小学
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摘要

小学英语朗读是培养小学生良好语音语调的关键,而现阶段小学生的朗读状况令人担忧,有效提高小学生的朗读水平势在必行.就小学英语talk部分朗读教学有效方法进行探究,通过朗读技巧的指导,朗读形式的丰盈,多元的评价方式和家校以全面提高学生英语朗读水平.

关键词

存在问题/朗读技巧/朗读方法/多元评价

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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