新课程·小学2017，Issue(3) ：51.

小学语文阅读与写作有效契合途径思考

李碧琼
新课程·小学2017，Issue(3) ：51.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学语文阅读与写作有效契合途径思考

李碧琼1
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省巴中市南江县长赤镇桥梁小学
  • 折叠

摘要

随着课程改革的全面实施和不断深入,新课标对小学语文的教学要求也越来越高.小学语文的教学中,阅读和写作是两大主要教学内容,提升小学生的阅读和写作能力也是目前小学语文老师最关注的问题.将这两方面有机结合起来,通过丰富阅读来提高写作,通过写作来加强阅读,能提高语文的教学效率.

关键词

小学/语文/阅读与写作/契合

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文