小学生语文有效预习方法之初探

伍润金¹

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1. 广东省广州市花都区狮岭镇振兴第二小学
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摘要

预习是学习过程中的一个重要环节,有效的预习能够提高小学生在语文课堂上的学习效率,也是构建有效、高效课堂的基石.在教学中,教师要重视预习这一环节,并结合低年级小学生的身心发展特点,科学合理引导学生预习.有效的预习要具备以下特点:为学生所喜欢;能够激活学生的思维;使学生自学有一定收获.因此,小学低年级语文教学中,教师要采用有效的方法调动学生充分参与到预习过程中,自主学习,完成一定的预习任务.

关键词

小学语文/有效预习方法/低年级

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出版年

2017

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量1

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