新课程·小学2017，Issue(3) ：100.

浅谈小班幼儿分享行为的培养

冯海青
新课程·小学2017，Issue(3) ：100.
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浅谈小班幼儿分享行为的培养

冯海青1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市柯桥区兰亭镇中心幼儿园
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摘要

幼儿分享行为是幼儿良好行为习惯的重要体现,在幼儿园培养幼儿的分享意识能够使幼儿形成良好的人际交往能力,使幼儿更好更健康地发展.在幼儿园的教学中教师可以通过榜样学习、故事教学、情景教学等方法对幼儿进行分享行为的培养,让幼儿在分享中收获快乐,为幼儿今后的学习和生活奠定坚实的基础.

关键词

小班幼儿/分享行为/培养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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