国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(3) :
121.
语文课堂教学中的动与静
张建凤
新课程·小学
2017,
Issue
(3) :
121.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
语文课堂教学中的动与静
张建凤
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
常州市博爱小学
折叠
摘要
教师要把课堂还给学生,让学生多读、多想、多说,其最终的目的就是要让学生慢慢掌握学习的方法.在课堂教学中,教师要动中求静,静中求动,让每个小组的学生都能够动起来,从而去抓住重点,突破难点,让语文课堂教学多姿多彩,学生学得有滋有味.
关键词
动中求静
/
静中求动
/
潜移默化
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果