新课程·小学2017，Issue(3) ：133.

以学习为中心的小学数学教学过程研究——以农村教学为例

顾天宝
新课程·小学2017，Issue(3) ：133.
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以学习为中心的小学数学教学过程研究——以农村教学为例

顾天宝1
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作者信息

  • 1. 安徽省霍邱县临淮岗乡后楼小学
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摘要

小学数学作为新课改的重点,在培养学生的数学逻辑思维和反应能力等方面发挥着极其重要的作用.在现阶段,小学数学新课改对小学数学教学提出了新的要求,即发挥教师的主导作用,创新教学模式,以学生的学习为中心,改善农村数学教学模式,不断激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,从而促进有效教学.

关键词

教学情境/翻转课堂/专业素养

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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