新课程·小学2017，Issue(3) ：163.

多样设计激活课堂

王方超
新课程·小学2017，Issue(3) ：163.
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多样设计激活课堂

王方超1
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作者信息

  • 1. 山东省文登区文峰小学
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摘要

教师应该对传统的体育教学方法、手段、场地与器材进行深刻的反思、探问与创新,时时刻刻地为传统的体育课堂注入新鲜"血液",从而使体育课堂教学独具特色,充满生机与活力,让孩子们真正喜欢体育课,愿意进行体育锻炼,让体育课真正成为孩子们学习的乐园和锻炼的天堂.

关键词

趣味/课堂兴趣/场起器材

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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