国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(3) :
167.
小组合作,让语文课堂充满活力
吴春梅
新课程·小学
2017,
Issue
(3) :
167.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小组合作,让语文课堂充满活力
吴春梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省德惠市岔路口镇中心小学
折叠
摘要
语文教学是学习汉语语言文化的重要方式.语文学习伴随着学生从小学、初中到高中的全部学习过程,对培养语文素养和口语表达能力起着非常重要的作用.小学是学生学习语文的启蒙性阶段,为学生初中、高中乃至大学的语文学习奠定了坚实的基础.在新课改的背景下,课程标对小学语文教学提出了新的要求,要求在教师的指导下,倡导学生的合作学习,提高团队合作能力,从而促进教师的高效教学和学生的有效学习.
关键词
小学语文
/
小组合作
/
活跃课堂
/
有效学习
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果