新课程·小学2017，Issue(3) ：168.

小学语文教学应关注合作性学习

俞海燕
新课程·小学2017，Issue(3) ：168.
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小学语文教学应关注合作性学习

俞海燕1
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  • 1. 浙江省龙泉市西新小学
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摘要

合作教学模式的开展极大地改变了小学语文课堂教学的局面,让学生在课堂上更加具有活力和积极性.在课堂学习过程中表现出更高的课堂教学认可度,而且合作教学模式还在很大程度上改变了以往以教师为中心的教学模式,让学生逐步地变成课堂教学的中心,发挥学生的课堂主体作用.从事小学语文教学多年,对于合作性学习对于小学语文教学的积极影响有着很深的体会,现结合多年的教学实践经验谈一谈如何有效地在小学语文课堂教学中实施合作性学习.

关键词

课堂教学/合作性学习/实施策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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