新课程·小学2017,Issue(3) :169.

让朗读成为语文课堂的主旋律

张帅
新课程·小学2017,Issue(3) :169.

让朗读成为语文课堂的主旋律

张帅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省盘锦市双台子区辽化小学
  • 折叠

摘要

在现代的教学中,因为面对着升学的压力,在很多情况下,教师都只会考虑到学生的成绩、学生的分数,每天上课就开始讲课本知识,回家后给学生布置很多的作业让学生去完成,这些让学生觉得学习是一件十分痛苦的事情.其实教师忽略的一点是他们面对的是学生,学生喜欢的是感兴趣、有趣,所以,教师应该让教学过程变得活跃起来,通过课堂的气氛让学生接受这门课程,喜欢这位教师.所以,教师就要多多培养学生的朗读能力,尤其是让孩子们多朗读、读好书,从而丰富学生的思想和见识,让学生能对古今中外的世界名著有一个正确的认识,培养学生对美的事物的追求.

关键词

朗读/重要性/课堂教学/未来前景

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
被引量2
参考文献量2
段落导航相关论文