新课程·小学2017，Issue(3) ：174.

提升小学语文合作化学习

邢延秋
新课程·小学2017，Issue(3) ：174.
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提升小学语文合作化学习

邢延秋1
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作者信息

  • 1. 穆棱市兴源小学
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摘要

随着新课改的不断深入,在小学阶段的语文教学中多种教学样式相应的应运而生.在众多教学模式中,小组合作的教学模式能起到很好的作用,能够显著提升学生课堂的参与度,提高教学效率.经过教学实践证明,小组合作学习教学法在课堂实践教学中取得了良好的教学效果.正是看中了这一教学前景,小学语文教师才将此引入到课堂教学中.

关键词

小学语文/合作学习/有效途径

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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