国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(3) :
214.
乐创班级"雅"文化
余美珍
新课程·小学
2017,
Issue
(3) :
214.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
乐创班级"雅"文化
余美珍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省河源市源城区雅居乐小学
折叠
摘要
"春风化雨,润物无声".班级文化是教育学生的有效载体,把握好这一学生成长的重要平台,对学生形成正确的行为和健康的思想具有积极的意义.因此,在对学生开展思想教育时,充分注意到班级这一文化载体的教育作用,将营造班级文化当作重要工作来开展.建设"文雅"班级文化,有助于引导学生提高分辨对错、明辨善恶美丑的能力,有助于增强学生传承传统文化的意识,使班级充满"文雅"气息,为学生的成长营造出优美、典雅的环境氛围.
关键词
创设
/
班级
/
文雅
/
文化
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果