新课程·小学2017,Issue(3) :214.

乐创班级"雅"文化

余美珍
新课程·小学2017,Issue(3) :214.

乐创班级"雅"文化

余美珍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省河源市源城区雅居乐小学
  • 折叠

摘要

"春风化雨,润物无声".班级文化是教育学生的有效载体,把握好这一学生成长的重要平台,对学生形成正确的行为和健康的思想具有积极的意义.因此,在对学生开展思想教育时,充分注意到班级这一文化载体的教育作用,将营造班级文化当作重要工作来开展.建设"文雅"班级文化,有助于引导学生提高分辨对错、明辨善恶美丑的能力,有助于增强学生传承传统文化的意识,使班级充满"文雅"气息,为学生的成长营造出优美、典雅的环境氛围.

关键词

创设/班级/文雅/文化

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文