新课程·小学2017，Issue(4) ：5.

幼儿在户外体育活动中的互动策略研究

施小玲 周倩
新课程·小学2017，Issue(4) ：5.
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幼儿在户外体育活动中的互动策略研究

施小玲 1周倩1
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  • 1. 江苏省常州市泰村中心幼儿园
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摘要

户外师幼互动是指在教师与幼儿之间发生的各种形式的户外活动,在互动的过程中,教师以自己的言行对幼儿产生影响,帮助幼儿成长.互动时,教师要首先创设轻松的互动氛围,有效地引导儿童进行活动,积极地回复儿童的问题,反馈互动结果,总结互动经验,使户外教学成为儿童最喜欢的教学活动.

关键词

幼儿/户外体育活动/互动策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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