新课程·小学2017，Issue(4) ：11.

提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

王晓燕
新课程·小学2017，Issue(4) ：11.
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提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

王晓燕1
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作者信息

  • 1. 江苏省东台市头灶镇六灶学校
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摘要

语文学科是基础学科之一,主要教授学生语言文字方面的知识.按照不同的知识类型和能力技巧划分,语文学科教学可以分为几大重要板块,阅读教学就是其中很重要的一大板块.旨在阐述当前小学语文阅读教学中存在的问题,分析出现问题的原因,提出提高小学语文阅读教学有效性的可行性措施.

关键词

小学语文/阅读教学/有效性策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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