新课程·小学2017，Issue(4) ：34.

新课程背景下小学数学教学生活化的研究

毛廷友
新课程·小学2017，Issue(4) ：34.
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新课程背景下小学数学教学生活化的研究

毛廷友1
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作者信息

  • 1. 重庆市彭水县芦塘乡中心校
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摘要

随着新课改的不断推进,小学数学教学生活化逐渐走进课堂,成为新课程背景下的一种趋势.小学数学教学生活化要求教师以学生的基本生活经验作为出发点,将生活化的情境融入数学课堂,便于学生理解、掌握抽象的数学知识.那么,数学课堂上教师该如何将教学生活化,成为值得教师探究的问题.

关键词

小学数学/课堂教学/生活化

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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