新课程·小学2017，Issue(4) ：35.

小学数学课堂教学的优化及实效性提升研究

期沙非日
新课程·小学2017，Issue(4) ：35.
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小学数学课堂教学的优化及实效性提升研究

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作者信息

  • 1. 四川省金阳县山江乡中心校
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摘要

要优化小学课堂教学,提高课堂教学有效性,需要教师更新教学观念,创新教学方法,精心设计与组织课堂教学活动,有效调动学生参与课堂教学的积极性,以提高课堂教学的实效性.

关键词

小学数学/课堂教学/实效性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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