新课程·小学2017，Issue(4) ：39,41.

民间游戏在幼儿园课程中的传承与创新——以广州市增城区凤凰城凤妍幼儿园为例

杨敏 彭小翠
新课程·小学2017，Issue(4) ：39,41.
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民间游戏在幼儿园课程中的传承与创新——以广州市增城区凤凰城凤妍幼儿园为例

杨敏 1彭小翠1
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  • 1. 广州市增城区凤凰城凤妍幼儿园
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摘要

随着我国学前教育课程改革的深入,民间游戏对幼儿的教育价值日益凸显,游戏在幼儿园课程体系构建中发挥着越来越重要的作用.重视民间游戏并将其应用到幼儿园课程体系中,充分发挥民间游戏的教育价值和意义,既有利于传统文化的传承与保护,又能促进幼儿身心健康的和谐发展.

关键词

民间游戏/幼儿园课程/传承/创新

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基金项目

广州市教育科学"十二五"规划2015年度立项课题(1201533510)

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量6
参考文献量2
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