新课程·小学2017，Issue(4) ：47.

关注文本,聚焦"语用"——指向"语用"的文本解读策略初探

单鸥飞
新课程·小学2017，Issue(4) ：47.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关注文本,聚焦"语用"——指向"语用"的文本解读策略初探

单鸥飞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省临海市巾山实验小学
  • 折叠

摘要

语文课程主要目的是让学习者能够通过学习,使用语言文字表达所思所想以及对事物的描述.通过分析"语用"教学的内涵,探讨"语用"的文本解读策略.

关键词

语用/文本解读/策略

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文