新课程·小学2017，Issue(4) ：63.

浅谈低年级诗歌教学

郑香兰
新课程·小学2017，Issue(4) ：63.
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浅谈低年级诗歌教学

郑香兰1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市罗源县凤山小学
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摘要

诗歌在我国文坛上占据着重要的地位,同时也是中华文明的瑰宝,如何使诗歌在低年级教学中得到充分的发扬,对继承和发扬传统文化具有重要的意义.基于此,从背诵积累、培养想象力、创设情境以及阅读教学延伸等四个方面分析了低年级诗歌教学的方法.

关键词

积累/想象力/情境

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量4
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