新课程·小学2017，Issue(4) ：75.

浅析数学教学中的画图能力

卢晓林
新课程·小学2017，Issue(4) ：75.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析数学教学中的画图能力

卢晓林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省普宁市流沙西街道南山小学
  • 折叠

摘要

"画图能力"即利用数形结合解决数学问题的能力,数形结合在数学教学中具有举足轻重的地位,是数学教学中必不可少的方法.小学生年龄小,生活经验有限,空间想象能力不足,在认知上主要以形象思维为主,他们对数学问题的感知程度很低、认识模糊、思路不清,所以在解决问题的时候,画符号图是一种有效的手段.在小学阶段,画图即是通过简单的符号帮助学生理清问题思路,使学生直观地理解抽象的文字内容,逐步提升学生解决数学问题的能力.

关键词

画图能力/直观/难点

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
段落导航相关论文