新课程·小学2017，Issue(4) ：96.

小学数学课堂教学中差异化教学方法初探

谷玉清
新课程·小学2017，Issue(4) ：96.
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小学数学课堂教学中差异化教学方法初探

谷玉清1
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作者信息

  • 1. 湖南省郴州市宜章县第三完全小学
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摘要

小学数学差异化教学立足于学生之间的差异性,采用整体学生区别对待的教学方法,使全体学生都能在自己的基础上得到进步和发展,从而实现全体学生共同进步、共同发展.

关键词

小学数学/差异化教学/方法探究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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