国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(4) :
98.
提高小学数学计算题教学有效性的方法探析
李秀云
新课程·小学
2017,
Issue
(4) :
98.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
提高小学数学计算题教学有效性的方法探析
李秀云
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川珙县白皎小学
折叠
摘要
随着新课程改革的实施,在小学教学中不仅注重教学目标的实现,更注重教学有效性的提高.在小学阶段的数学教学中既包括计算题的教学,也包括数学应用题的教学,对于培养学生的逻辑思维、提高计算能力和实际应用能力发挥着重要作用.从转变教学观念,丰富教学方法,加强系统练习和培养良好的学习习惯等几个方面来探析如何提高小学数学计算题的教学有效性.
关键词
小学数学
/
计算题教学
/
教学有效性
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果