摘要
小学数学的教学目标不仅仅是让学生学习数学知识,还要在课堂中渗透数学思想方法.数学思想方法是连接知识点之间的桥梁,如果能把数学思想方法应用到学习过程中,那学生就不会对数学学习感到恐惧,学习起来也会变得更容易.传统的数学教学中,教师只注重给学生讲解教材中的知识和原理,有些知识学生根本无法理解,同时教师的教学方式存在一定的问题,致使学生不会借助思想方法的力量进行学习.新课标对学生数学思想方法的掌握提出了更高的要求,同时也对教师在课堂上渗透思想方法提出了新要求,那教师如何在小学数学中渗透思想方法呢?下面的内容会做出简要解析.
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