小学数学针对性测试的意义及具体方法

马欢¹

扫码查看

作者信息

1. 吉林省柳河县长青小学
折叠

摘要

数学是一门抽象的学科,相比较其他学科学习难度大.首先,不仅仅需要学习书上的内容,还需要根据书上的概念、运算理论、生活常识等建立数学思维.其次,数学对学生来说可能会枯燥乏味,导致求知欲望不强烈.最后,课上老师会不断教授学生新的知识,学生往往以前的知识还没牢固,就要学习新的知识,随着老师教学内容的不断积累,学生会暴露出更多问题.面对这些问题,老师必须掌握学生对教学内容的接受程度,知道学生是否跟上进度,并有针对性地进行教学,最好的方法就是设立针对性很强的数学测试.

关键词

教学问题/测试检验/针对性/教学方法

引用本文复制引用

出版年

2017

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量2

段落导航