新课程·小学2017，Issue(4) ：176.

让区域活动成为幼儿自由发展的天地

纪巧
新课程·小学2017，Issue(4) ：176.
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让区域活动成为幼儿自由发展的天地

纪巧1
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作者信息

  • 1. 江苏省盱眙县仇集中心幼儿园
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摘要

教师要积极创设宽松开放的区域环境,引导幼儿积极参与;收集丰富充足的区域材料,激发幼儿自主学习;提供自由自主的区域空间,支持幼儿自主创造,让区域活动成为幼儿自由表现、自发创造的好场所.

关键词

区域活动/自由表现/自发创造

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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