如何搞好数学课堂教学

罗太银¹

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作者信息

1. 贵州省遵义市习水县东皇镇第一小学
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摘要

新的教育形势下,无论是对教师还是对学生都提出了新的要求,尤其是学生学习这一方面,对于学生的学习要求是一种个性化行为,教学中要利用课堂教学这一主阵地,充分发挥学生的个性.指导学生在此"阵地"中,轻松、愉悦地获取到知识,而不是要求学生在教师的强迫下,机械被动对知识进行重复、记忆.这样不但压制了学生本身的创造性和主动性,而且大大降低了课堂的活力,试想:学生长期处在这样一种环境氛围下,会得到怎样的一种教育呢?

关键词

数学教学/课堂主人/兴趣

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出版年

2017

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量1

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