新课程·小学2017，Issue(4) ：204.

科学课中的精讲点拨之比拟策略

闫玉霞
新课程·小学2017，Issue(4) ：204.
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科学课中的精讲点拨之比拟策略

闫玉霞1
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作者信息

  • 1. 晋城市泽州县晋普山学校
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摘要

小学科学课程是一门培养科学思维的课,思维的提升需要一个过程,教师的"精讲点拨"也是必不可少的.比拟法是一种行之有效的方法,通过比拟,让枯燥的理论变得浅显易懂,让学生的思维灵动起来,让课堂轻松起来,让知识与生活更紧密起来.

关键词

科学教学/策略/比拟法

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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