新课程·小学2017，Issue(4) ：214.

高效课堂中的小组建设

朱京芳
新课程·小学2017，Issue(4) ：214.
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高效课堂中的小组建设

朱京芳1
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作者信息

  • 1. 佛山市南海区石门实验小学
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摘要

小组合作学习是课堂教学中不可缺少的环节,但有多少小组合作是有效的呢?尤其是在公开课、考核课上,老师组织学生小组合作学习,表面上看起来热闹,学生讨论的兴趣盎然,但实际上有多少学生真正认真思考,参与其中,发表见解呢?因此,小组合作如何开展值得教师思考.要想避免教学误区,就要让小组合作有效开展,老师就必须对小组的组建、评价、分工以及小组长的培养进行提炼和优化.

关键词

建设/评价/模式

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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