新课程·小学2017，Issue(4) ：215.

浅谈提高小学语文教学有效性的几种策略

金晓静
新课程·小学2017，Issue(4) ：215.
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浅谈提高小学语文教学有效性的几种策略

金晓静1
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作者信息

  • 1. 浙江师范大学附属义乌小学
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摘要

提高教学质量和效率是教师在教育教学活动中追求的基本目标.在教学活动中,如果提高了教学的有效性,既能提高学生的学习质量,增强学生的学习兴趣,让学生积极主动地参与教学全过程,又能还学生一个轻松的童年,从而让学生学好语文,热爱语文.

关键词

小学语文/有效性/策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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