新课程·小学2017，Issue(4) ：224.

提高小学品德与社会课堂教学有效性策略探讨

王明礼
新课程·小学2017，Issue(4) ：224.
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提高小学品德与社会课堂教学有效性策略探讨

王明礼1
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  • 1. 重庆市合川区云门小学
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摘要

随着社会文明程度的快速提高,小学的品德与社会学科的地位显著提升.学校除了承担教授学生文化知识的责任外,还要重视培养小学生的道德意识及社会能力.因此,教师要重视提高小学品德与社会教学的有效性,以提高学生的个人素养.

关键词

小学/品德与社会/有效性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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