新课程·小学2017，Issue(4) ：235.

游戏活动促进幼儿综合能力的发展

卞海霞
新课程·小学2017，Issue(4) ：235.
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游戏活动促进幼儿综合能力的发展

卞海霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市仁和幼儿园
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摘要

游戏是学习开始的活动.游戏是幼儿的主要活动形式,可以促进幼儿的认知与发展;游戏有助于幼儿形成良好的品质;可以帮助幼儿形成积极的情感;是促进幼儿心理健康发展、培养健全人格的有效途径;在幼儿游戏时保教人员把握好尺寸,在以幼儿为主体的前提下引导幼儿进行高水平的游戏,将教育的课程融入游戏中去,让幼儿在游戏中拓展自我,引发想象与抽象、发散性思维的表达.

关键词

游戏/幼儿能力/发展

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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