新课程·小学2017，Issue(4) ：239.

引导低年级学生主动识字

李剑英
新课程·小学2017，Issue(4) ：239.
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引导低年级学生主动识字

李剑英1
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作者信息

  • 1. 山东省胶州市洋河镇洋河小学
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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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