新课程·小学2017，Issue(4) ：254.

小学数学课堂评价策略研究

王中选
新课程·小学2017，Issue(4) ：254.
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小学数学课堂评价策略研究

王中选1
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作者信息

  • 1. 河南省西平县专探汪寨小学
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摘要

评价在小学数学课堂中是必不可少的.评价是老师与学生之间的互动,它的主要目的是让学生找准自己的位置,明白自己哪方面做得好,哪些方面做得还有欠缺.

关键词

小学数学/评价策略/正面激励

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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