摘要
阅读与写作的一体化,就是把读和写当作一个完整的个体,紧紧地握紧写作和阅读的内在关联性,对这两个看似没有关联的学习方式尝试进行一体化的教学模式.可以用阅读的方式来带动写作,以此进行两者的关联,并促进学生在读与写的个人兴趣方面发展.阅读和写作的结合一体化教学模式其可行性还是很高的.可以在具体的执行过程中进行背诵、学习、仿写和读后感等一些形式上的写作.这样一来,写作的过程中不仅可以加深之前的阅读印象,还可以学习到之前阅读的内容中精彩的片段.就此分析小学语文阅读写作一体化的教学研究,并提出了阅读与写作教学一体化的实施方案与对策.
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