新课程·小学2017，Issue(4) ：7.

小学语文高年级阅读横向分层教学分析

蒋晓燕
新课程·小学2017，Issue(4) ：7.
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小学语文高年级阅读横向分层教学分析

蒋晓燕1
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作者信息

  • 1. 重庆市开州区汉丰第三小学
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摘要

横向分层教学作为一种有效的教学方式,对小学语文高年级阅读教学水平的提高具有非常重要的作用.对此,在研究中主要以横向分层教学为核心,探究小学语文高年级阅读横向分层教学,进而实现小学语文高年级阅读教学的最终目的.

关键词

小学语文/高年级/阅读

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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