新课程·小学2017，Issue(4) ：9.

小学语文生活化教学的几点思考

潘虹
新课程·小学2017，Issue(4) ：9.
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小学语文生活化教学的几点思考

潘虹1
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作者信息

  • 1. 浙江省临海市白水洋镇中心校
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摘要

生活化教学适应素质教育的教学方式和教学目标,小学语文生活化教学具有重要的理论意义和现实意义,因此,在实现生活化教学方面必须采取合适的策略,就此进行了简单的分析与讨论.

关键词

小学语文/生活化教学/意义

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量4
参考文献量2
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