新课程·小学2017,Issue(4) :23.

让品德与社会课堂教学更有实效性

彭惠莲
新课程·小学2017,Issue(4) :23.

让品德与社会课堂教学更有实效性

彭惠莲1
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作者信息

  • 1. 广东省云浮市第六小学
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摘要

品德与社会是培养孩子良好品德、热爱生活的一门课,是将品德、行为规则、爱国主义、历史文化等教育集为一体的一门课.它引导学生了解社会、珍爱生命、感悟人生,逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念,过积极、健康的生活,做负责任的公民,为青少年的健康成长奠定了基础.新课标提出了学生个体品德和社会道德的提高与发展要通过学生自己的生活来实现,人的社会性发展也应当在生活中实现,通过人与人的交往和沟通来实现.只有通过现实生活才能使学生获得社会认知、社会技能,而实现这一目标仅仅依靠教材是不能实现的.因此,在教学品德与社会课程时,教师应将教材内容与生活实际相结合,使教学内容更贴近学生生活,更有实效性,从而使学生个体品德和社会道德得到提高与发展.

关键词

品德与社会/现实生活/课堂教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
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