新课程·小学2017，Issue(4) ：31.

加强小学数学教学中计算教学的策略分析

庄玲
新课程·小学2017，Issue(4) ：31.
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加强小学数学教学中计算教学的策略分析

庄玲1
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作者信息

  • 1. 江苏省镇江市实验小学
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摘要

众所周知,数的运算是小学数学教学的重要内容,更是小学生活中最为广泛的数学知识.提高小学生数学计算的能力不仅是数学教学的基础,更是小学数学教学的难点,所以,研究出更多有效地加强小学数学教学中计算教学的有效策略是需要一线教师一直努力的方向和目标,基于此,综合采用理论分析和实践研究的调查方式,就如何加强小学数学教学中计算教学的策略进行了较为系统的分析和研究.

关键词

小学数学/计算教学/策略分析

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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