新课程·小学2017，Issue(4) ：51.

如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

丁萍倩
新课程·小学2017，Issue(4) ：51.
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如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性

丁萍倩1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市华溪小学
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摘要

随着教育改革的不断深入和推进,培养学生综合素质的全面发展越来越受到教育行业的重视.小学音乐教育能够培养学生具有音乐审美能力和音乐鉴赏能力,而音乐中的合唱教学是音乐教学中重要的一部分,因此,小学音乐合唱教学越来越受到广泛的重视.但是从小学音乐合唱教学的现状来看,其中还存在不少问题,这些问题在一定程度上阻碍了小学音乐教学的课堂效率和教学质量的提高,因此,就如何解决这些问题进行了分析,希望能为小学音乐课堂合唱教学起到积极的促进作用.

关键词

小学/音乐教育/合唱教学/有效性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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