新课程·小学2017，Issue(4) ：57.

实践生活教育理论,构建生活化校本课程

刘辰安
新课程·小学2017，Issue(4) ：57.
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实践生活教育理论,构建生活化校本课程

刘辰安1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市鹤田小学
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摘要

新课改背景下,校本课程是丰富国家课程的有效手段,开发有特色的校本课程成了大势所趋.陶行知先生的"生活教育"理论对当今的教育改革有很大的启示,从生活化校本课程开发的重要意义、生活化校本课程的内容编排及其实施的有效途径等方面进行阐述,对构建生活化校本课程谈谈自己的观点.

关键词

生活教育/生活化校本课程/内容编排/实施策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量3
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