新课程·小学2017，Issue(4) ：65.

精彩无限趣味无边——浅谈群文阅读教学策略

叶妙青
新课程·小学2017，Issue(4) ：65.
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精彩无限趣味无边——浅谈群文阅读教学策略

叶妙青1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市佛堂镇倍磊小学
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摘要

在素质教育和新课程改革的推动下,群文阅读已经成为一种新型、有效的阅读教学模式,能够激发学生的学习兴趣,成为提升语文阅读教学质量的重要方法.群文阅读关注学生的阅读数量和速度,对全面提高学生的语文素养有着重要的意义.在小学语文中该如何通过群文阅读来提高学生的阅读能力呢?结合实际教学经验来具体谈一谈.

关键词

小学语文/群文阅读/阅读能力

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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