新课程·小学2017，Issue(4) ：100.

小学语文教学中随课微写作的探索研究

姜佳
新课程·小学2017，Issue(4) ：100.
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小学语文教学中随课微写作的探索研究

姜佳1
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作者信息

  • 1. 四川省巴中市南江县长赤镇桥梁小学
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摘要

微写作是随着网络文化兴起而逐渐发展起来的一种写作形式.通常情况下,微写作内容短小、精炼,注重表达一时的感情以及感受.将微写作运用于小学语文写作教学中,能够缓解学生的写作压力,增强写作教学的趣味性,极大提高小学写作的教学效率.借助于微写作,训练学生观察生活、表达情感的能力等,是微写作的优势所在.

关键词

小学语文教学/随课微写作/观察生活

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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