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新课程·小学
2017,
Issue
(4) :
112.
小学数学教学中有关"慕课"的几点思考
张群芳
新课程·小学
2017,
Issue
(4) :
112.
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小学数学教学中有关"慕课"的几点思考
张群芳
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作者信息
1.
安徽省合肥市马岗实验小学
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摘要
近两年来"慕课"风暴席卷全球,各级各部门教育工作者在推进"慕课"发展中既有收获又有困惑.结合小学数学教学实例,从教师的角度诠释了两点"慕课"中的问题,详细论述了其中一个有关教师角色定位问题的实验成果,为进一步研究提供实例参考.
关键词
小学数学
/
慕课
/
翻转课堂
/
角色定位
引用本文
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出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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被引量
6
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