新课程·小学2017，Issue(4) ：177.

小学语文阅读高效课堂构建策略探究

高宇英
新课程·小学2017，Issue(4) ：177.
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小学语文阅读高效课堂构建策略探究

高宇英1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省五常市铁路学校
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摘要

随着新课改的推进,阅读教学备受重视,成为教学改革的前沿阵地,阅读不再是单纯地就文字来阅读,而是通过阅读来读出情感,让学生在掌握基本语言知识与阅读知识的同时得到性情、情感、价值观等的全面发展,这才是高效的阅读教学模式.结合具体的教学实践,对小学语文高年级如何构建高效的阅读教学浅谈以下几点体会.

关键词

高效阅读/兴趣/问题/动机/情感体验

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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