新课程·小学2017,Issue(4) :198.

浅谈小学数学解决问题教学

黄英秀
新课程·小学2017,Issue(4) :198.

浅谈小学数学解决问题教学

黄英秀1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市隆安宝塔实验小学
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摘要

小学数学教材中的解决问题,就是把含有已知数量和未知数量之间关系,人们日常生活和生产以及其他方面的实际问题,用文字或语言等方式表示出来,并要求出未知数量的数学题.解决问题教学的目的就是通过数学能使学生解决一些简单的生活实际问题.数学解决问题是与生活紧密联系的,解决问题教学在小学数学教学中占有重要地位.在实际教学中,解决问题占用大量教学时间,但对大多数学生而言,解决问题仍是他们眼中的"头痛题",是导致学习分化的主要内容.如何有效进行数学解决问题教学呢?以下是教学解决问题的几点体会.

关键词

学习兴趣/数量关系/问题教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
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